CoLab
Das HeiCAD ist aktiv am Projekt „CoLab Curriculumentwicklung“ der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (HHU) beteiligt. CoLab wird im Rahmen der Förderlinie „Lehrarchitektur“ durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert. Die Projektlaufzeit begann im Oktober 2025 und ist zunächst auf vier Jahre angelegt, mit der Option auf eine Verlängerung um weitere zwei Jahre.
Zukunftsorientierte Curriculumentwicklung
Das Projekt reagiert auf veränderte Kompetenzanforderungen in einer digitalisierten und globalisierten Arbeits- und Lebenswelt. Neben fachlichem Wissen gewinnen sogenannte Future Skills zunehmend an Bedeutung. Im Rahmen des Projekts soll ein neuer Prozess zur co-kreativen Entwicklung von Studienprogrammen an der HHU entwickelt werden. CoLab verfolgt dabei einen dynamischen und partizipativen Ansatz der Curriculumentwicklung und fördert die systematische Integration von Future Skills in bestehende und neue Studiengänge an der HHU.
Beitrag des HeiCAD
Das HeiCAD unterstützt die Umsetzung der Projektziele insbesondere im Hinblick auf die Identifikation und Definition von Future Skills an der HHU und die Einbringung von KI-Expertise in den Prozess der Curriculumentwicklung.
Ein besonderer Schwerpunkt des HeiCAD liegt auf KI-Kompetenzen (AI Literacy). Diese umfassen die Fähigkeiten, Künstliche Intelligenz und ihre Anwendungsfelder zu verstehen, KI-Systeme produktiv zu nutzen sowie deren Chancen und Risiken kritisch zu reflektieren (Rampelt et al. 2025)1. Das HeiCAD arbeitet u. a. an der Analyse, Entwicklung und Umsetzung von Maßnahmen zur curricularen Verankerung dieser KI-Kompetenzen in den Studiengängen der HHU. Dazu gehört u. a. die Analyse bestehender Curricula hinsichtlich KI sowie die Beratung und Unterstützung von Fakultäten und Lehrenden zur Integration von KI-Kompetenzen in die Lehre und bei der Entwicklung neuer Lehr-Lernformate in diesem Themenbereich. Darüber hinaus konzipiert das HeiCAD KI-bezogene Lehr- und Weiterbildungsangebote für Studierende, Lehrende und Mitarbeitende.
Weitere Informationen sowie aktuelle Neuigkeiten rund um das Projekt finden Sie auf der Projektseite von CoLab.
1 Rampelt, F., Matthes, W., Hannken-Illjes, K., Sandmeier, A., Gehrs, V., Horstmann, N., Kunz, A. M., Eigbrecht, L., Johannsen, T., Blum, S., Frank, S., Sutter, C., Koch, H. (2025). Future Skills 2030. Ein aktualisiertes Framework für Zukunftskompetenzen. Stifterverband. Berlin. (Version 1.0, Dezember 2025) doi.org/10.5281/zenodo.17910748